En raison des congés de Pâques, les prises de sang seront suspendues du 2/4 au 7/4 inclus.
Dépistage et traitement des troubles suivants :
Troubles du langage oral (articulation, retard de parole, trouble développemental du langage/dysphasie)
Troubles du langage écrit (dyslexie, dysorthographie)
Troubles du raisonnement logico-mathématique (dyscalculie)
Troubles oro-myo-fonctionnels : placement de langue, déglutition, respiration
Chaque prise en soin est précédée d’une anamnèse ainsi que d’un bilan afin d’évaluer les difficultés et les capacités de la personne. Des objectifs personnalisés seront alors mis en place. La durée de la prise en soin varie en fonction du type de pathologie et de l’évolution propre à chaque patient. Le suivi se fait en collaboration avec les parents ainsi que les différents intervenants qui gravitent autour de la personne (école, autre professionnel médical ou paramédical…).
« Peu importe si un enfant apprend lentement, aussi longtemps que nous l’encourageons à ne jamais arrêter »
L’amélioration du bien-être et de la qualité de vie de la personne est l’intention des logopèdes. Dès lors, à travers les différentes phases de la prise en soin (anamnèse, bilan et rééducation), je veille à collaborer avec les personnes qui gravitent autour du patient afin d’optimiser les effets de la thérapie.
Je propose des interventions concernant :
